Comunicado de la maestria en Estudios Políticos Latinoamericanos A la comunidad universitaria y a la opinión pública

La comunidad académica de la maestría en Estudios Políticos Latinoamericanos de la Universidad Nacional de Colombia declara a la comunidad universitaria y a la  opinión pública:

1.       Después de varios encuentros que hemos sostenido durante el tiempo en que se ha adelantado el Paro Nacional Universitario contra la reforma a la ley 30, hemos venido discutiendo la situación nacional con respecto a la educación universitaria y decidimos apoyar y participar activamente en la movilización nacional que se adelanta por la defensa de la educación superior como un derecho de los colombianos y colombianas, por tal razón nos declaramos en asamblea permanente con la intención de construir una propuesta de trabajo que nos permita aportar elementos críticos al debate que se viene desarrollando, así como participar en las distintas actividades programadas por la comunidad universitaria.

2.       Manifestamos nuestro respaldo absoluto a la Mesa Amplia Nacional Estudiantil como espacio de coordinación nacional de la agenda de movilización contra la reforma a la ley 30 y como escenario de construcción de un espacio democrático de participación de la sociedad colombiana en donde sea ella en su conjunto quien elabore un proyecto alternativo de educación superior para el país.

3.       Declaramos nuestro compromiso político y académico con el debate que se viene adelantando sobre las implicaciones de la reforma a la ley 30 y de manera general sobre las políticas educativas que se vienen implementando en el país enmarcadas en el contexto de la globalización capitalista que avanza de la mano del actual gobierno en la mercantilización de nuestros derechos. Creemos que es necesario fomentar el debate entre la comunidad universitaria, pero también consideramos necesario que la sociedad en general conozca la situación de la educación superior en el país, por lo tanto hoy necesitamos ser creativos e innovadores en las formas en que nos acercamos a la sociedad y en que damos a conocer nuestra inconformidad con un modelo educativo excluyente y al servicio del mercado.

4.       Nos proponemos participar de dicho debate a través de nuestro campo de estudio,  con el propósito de aportar los insumos necesarios que permitan abrir la discusión hacia la contextualización de la situación de la educación en América Latina, entendiendo que las políticas educativas que se implementan en nuestro país, hacen parte de la avanzada del capital sobre nuestra región, a través de proyectos de privatización y desfinanciación de la educación pública, pero además a través de un modelo educativo que responde a las exigencias de la reconfiguración del capital en Latinoamérica. Creemos que políticas educativas como la reforma a la ley de educación superior y la misma ley 30, contienen un carácter regresivo con respecto a la educación como derecho, y se encuentran en contravía de los propósitos humanistas y transformadores que debe tener la educación en Colombia y en América Latina.

5.       Como maestría en Estudios Políticos Latinoamericanos planteamos un posicionamiento político desde la realidad que vivimos en el país frente a los posgrados, pues es allí donde se puede confirmar con toda la certeza las implicaciones de una propuesta de educación sin el respaldo financiero del Estado, lo que implica altísimos costos en las matriculas y por esa vía un acceso reducido de profesionales a estos niveles de la educación superior. En ese sentido hacemos un llamado a los demás posgrados de la Universidad Nacional y de las otras universidades del país, para que se manifiesten en contra de la reforma y participen activamente en el paro nacional universitario, reconociendo la necesidad de plantear una propuesta de financiación de la educación superior que incluya a especializaciones, maestrías y doctorados, como sucede en otros países latinoamericanos.

6.       Reconocemos en la actual confrontación entre la comunidad universitaria y el gobierno nacional, un escenario de ascenso de la protesta social, indicador de la inconformidad que generan en la sociedad las políticas neoliberales implementadas por el gobierno del presidente Santos, pero así mismo sinónimo de resistencia y de creatividad por parte de quienes rechazamos dichas políticas. Por eso hacemos un llamado a la comunidad universitaria y a la sociedad en general, para que mantengamos la firmeza con la que hemos enfrentado la reforma, para que continuemos labrando este camino de unidad. Somos consientes de que la pelea que estamos dando no es fácil, pero así mismo estamos convencidos de la posibilidad de éxito que tiene esta movilización nacional. Por eso, no damos el brazo a torcer y desde la academia, pero también desde la calle… VENCEREMOS

VIVA EL PARO NACIONAL UNIVERSITARIO

VIVAN LOS ESTUDIANTES 

Programa Minimo del Movimiento Estudiantil Universitario Colombiano.

Programa Mínimo del Movimiento Estudiantil Universitario Colombiano

(Documento construido y aprobado en la Mesa Amplia Nacional Estudiantil los días 20 y 21 de agosto en la Universidad Distrital)

I. FINANCIACIÓN.

Aseguramiento de la Educación como un derecho y una condición necesaria para el desarrollo nacional, dejando de lado su connotación como mercancía; por tanto, rechazamos de manera íntegra y categórica la nueva Ley de Educación Superior y cualquier medida que tenga como propósito abrirle paso al lucro y a las transnacionales de la Educación Superior, incluyendo aquellas que hacen parte de los Tratados de Libre Comercio y los demás acuerdos comerciales que Colombia adopte sobre ésta materia.

Financiamiento estatal adecuado a la Universidad Pública sin condicionamientos, es decir, un aumento de los recursos estatales a la base presupuestal que dé cuenta de los costos generados en seguridad social, nomina docente y administrativa, programas de bienestar, aumento de cobertura, investigación e inversión; entendiendo que la financiación adecuada de la Universidad Pública es la principal herramienta para el aseguramiento de la calidad. De igual manera exigimos el pago de la deuda del Gobierno Nacional y de los entes territoriales con las Universidades Públicas.

El Estado debe ejercer la función de inspección, vigilancia y control sobre los montos de las matriculas en universidades colombianas. Los estudiantes debemos ser participes de manera real en las discusiones que al interior de las universidades se dan en torno al particular. Estas medidas deben estar orientadas hacia el congelamiento de matriculas en universidades privadas y públicas, y la gratuidad en las universidades públicas hacia el futuro tanto en pregrado como en posgrado.

Eliminación de exenciones tributarias a las multinacionales extranjeras e incremento progresivo de la participación estatal en la explotación de recursos naturales, en particular los de tipo minero-energético y reducción del presupuesto destinado tanto a la guerra como a la deuda pública, a fin de garantizar una financiación plena para la educación. Rechazamos las privatizaciones de empresas de servicios públicos pues ello es causa fundamental de su carestía. Parte de las utilidades de las empresas de servicios públicos deben destinarse al financiamiento de las Universidades Públicas.

El Icetex solo será financiado por recursos del estado, no provenientes de deudas con el sector financiero ni con organismos multilaterales de crédito, así tendrá la capacidad de reestructurar sus créditos, suspender los procesos contra quienes no han podido pagarlos y refinanciar los restantes. Los nuevos créditos que se otorguen serán sin capitalización de intereses y contarán con subsidios por logros académicos, deportivos y culturales.

DEMOCRACIA Y AUTONOMÍA

Fortalecimiento de la autonomía universitaria, entendida ésta como:

i) La facultad de las Instituciones de Educación Superior para definir sus cuerpos de gobierno de manera democrática y con participación mayoritaria de los estamentos que componen la comunidad universitaria en la dirección de la misma; ii) Definición autónoma de sus agendas investigativas, programas, currículos y contenidos por miembros de la comunidad académica como herramienta para asegurar la calidad,; iii) Determinación autónoma del gasto, en base a las necesidades, prioridades y definiciones de la comunidad universitaria. La autonomía entendida en estos términos solamente puede desarrollarse en tanto la comunidad académica cuente con garantías efectivas para la participación, por tanto exigimos el descongelamiento de la planta docente de las Universidades Públicas y el aumento de los profesores de tiempo completo y de dedicación exclusiva. Rechazamos los procesos de acreditación y las pruebas Saber Pro –antes Ecaes-, en primer lugar, por no constituir un referente real que dé cuenta de la calidad académica y en segundo lugar, por constituir una flagrante violación a la autonomía académica de las Universidades colombianas. Bajo ninguna circunstancia se puede entender que en virtud de la autonomía universitaria se obligue a las Universidades Públicas a basarse en sus propios esfuerzos económicos para garantizar su funcionamiento e inversión.

BIENESTAR

Entendemos que el bienestar universitario es un componente integral de la formación académica y por tanto éste debe ser ofrecido directamente por las Universidades y no a través de concesiones. Con este sistema se deben asegurar las elementales prestaciones como salud, alimentación, vivienda, transporte y el ejercicio de actividades deportivas, culturales y artísticas. Las garantías laborales para los trabajadores hacen parte del mismo, por tanto exigimos la contratación directa de los empleados de las universidades y el respeto a sus derechos salariales y prestacionales.

Exigimos que los recursos para bienestar universitario sean contemplados por los recursos que destina el Estado a las Universidades Públicas y que estos integren su base presupuestal.

CALIDAD ACADÉMICA

Comprendemos que la calidad académica solamente será producto del respeto y garantías para que las comunidades académicas puedan desarrollar de manera optima su ejercicio académico, por tanto exigimos: i) El descongelamiento de la planta docente de las Universidades Públicas del país y el aumento progresivo de docentes de tiempo completo y de dedicación exclusiva; ii) El respeto y garantía para la libertad de cátedra en todas las universidades colombianas; iii). El aumento de cobertura en educación superior sobre la base de financiación adecuada a la Universidad Pública, como principal herramienta para asegurar la calidad. Finalmente rechazamos la estandarización de contenidos, política desarrollada a través de diferentes herramientas como los procesos de acreditación, las pruebas Saber Pro o la implementación de competencias académicas, ciudadanas o laborales.

LIBERTADES DEMOCRÁTICAS

Respeto y apoyo tanto a las expresiones culturales, políticas y sociales al interior de las Universidades, como a las formas de organización estudiantil, profesoral y sindical. Exigimos garantías para el goce efectivo de los Derechos Humanos, por tanto rechazamos la militarización de los campus y la persecución hacia miembros de la comunidad universitaria. De igual manera nos oponemos a las acciones tendientes a estigmatizar al movimiento universitario y exigimos respeto a la movilización social y al derecho a la protesta, así como a las demás libertades y derechos democráticos.

RELACIÓN UNIVERSIDAD-SOCIEDAD

La universidad colombiana debe estar ligada a las necesidades más sentidas del pueblo colombiano y al desarrollo y progreso de su mercado interno, por tanto su actividad académica e investigativa estará a su servicio. Esto implica que la universidad pública debe discutir y adoptar un nuevo modelo pedagógico que afronte, discuta y genere alternativas con respecto a las problemáticas sociales, económicas y medio ambientales que afronta el país, vincule a los grupos étnicos y culturales que componen la nación colombiana. Entendemos que la extensión universitaria hace parte integral del quehacer académico de la universidad motivo por el cual este debe responder a las prioridades y necesidades del pueblo colombiano.

Exigimos la creación de hospitales universitarios plenamente financiados por el Estado al servicio de la comunidad académica y de los colombianos y no al servicio del sector privado.

El estudiantado exhorta la concreción de la solución política y dialogada al conflicto armado interno que vive el país.